| No. |
評価項目 |
質問事項 |
評価 |
| 1 |
教育目標 |
本校の教育目標「誠実な人・よき社会人の育成」「清い心・たゆまぬ努力」を達成するための取り組みができていると思いますか。 |
A |
| 2 |
宗教指導 |
本校はカトリック学校として全ての教育活動を通じ、その使命を果たしていると思いますか。 |
A |
3 |
教育課程 |
本校の教育課程は教育目標を達成するために、適切な工夫がされていると思いますか。 |
A |
| 4 |
評価・認定 |
本校では児童の努力の結果を正当に評価できていると思いますか。 |
B |
| 5 |
教科指導 |
本校では落ち着いた環境で児童の学力をのばすための授業が行われていると思いますか。 |
A |
| 6 |
授業研修 |
教員の資質向上のため、授業研修や校内研修等が適切に行われていると思いますか。 |
B |
| 7 |
学級経営 |
本校では学級活動や個別面談などを通じ児童・保護者の意見が掌握されていると思いますか。 |
B |
| 8 |
生活指導 |
児童を正しく導くために教師が共通理解を持ち、生活指導に取り組んでいると思いますか。 |
B |
| 9 |
進路指導 |
児童の進路達成のために、適切な指導と学力養成が行われていると思いますか。 |
B |
| 10 |
安全管理 |
児童の健康・安全を、守るために、通学・防犯・保健の適切な指導や施設管理が行われていると思いますか。 |
A |
| 11 |
校務分掌 |
教職員がそれぞれの職務や担当する役割に対し、責任もって取り組んでいると思いますか。 |
A |
| 12 |
行事運営 |
校内外で行われる学校行事は教育目標に照らして十分その役割を果たしていますか。 |
A |
| 13 |
管理運営 |
学校組織の管理運営系統が明確で、役割分担や協力体制が整っていると思いますか。 |
B |
| 14 |
施設・設備 |
本校の施設・設備は児童が生活する上で快適な環境として管理・整備されていると思いますか。 |
B |
| 15 |
課外活動 |
放課後の課外活動を通じ、教師が常に児童と共にいるように努めていると思いますか。 |
A |
| 総合評価 |
B |
